四川大学通报教师科研失信调查结果:当事人被降级、暂停研究生招生资格,多项违规行为依规处理

针对外界关注的教师学术规范问题,四川大学专项调查组经数月核查,近日公布了阶段性处理结果;调查确认,该校特聘研究员王竹卿存在系统性学术违规行为:在被反映的28篇论文中,6篇存在伪造篡改图片数据、重复发表等问题;另在未被举报的论文中,也发现2篇存在类似情况。问题论文共涉及2篇期刊论文和6篇会议论文。

科研的价值建立在真实、可复核与可追溯之上;对学术不端保持零容忍,既是维护学术公信力的基本要求,也是对学生和公众负责的体现。以公开透明的调查回应关切,以制度完善堵住漏洞,以师德建设涵养科研文化,才能让大学真正成为追求真理的地方。