小学班级为了让大家更合理地使用AI，特意定了个《班级AI使用公约》。随着技术越来越发达，这些工具开始在咱们学习中露脸。不过，咱们得防着它把咱们变成懒得动脑的人。这公约就是想给大家提个醒，把AI当成学习的帮手，而不是代替我们脑子的东西。 咱们得先学会怎么用，比如遇到难题先别急着找AI聊天或者问智能软件。先自己琢磨琢磨，实在不行了再去求助。要记住AI是个“小老师”，不是替你写作业的机器。就算它能帮忙提供参考，咱们也不能把它给的话一整段全抄下来。最重要的是，咱们要享受思考的过程，而不是只盯着结果看。 还有一点特别重要，别把自己的隐私信息随便告诉AI，也别用它去搞恶作剧或者瞎造谣。不同的学科有不同的规矩。比如语文作业，你可以找它帮忙找找写作的灵感或者改改错别字，可别把它直接生成的作文交上去。数学也是一样，得先自己算一算再说。 为了管管做作业的事儿，作业分成了三种：一种是必须自己独立完成的，绝对不能碰AI；一种是可以稍微帮忙的；还有一种是需要大家一起合作探究的。 用AI的时候有个“五步法”建议给大家：先自己想一遍，再去问问它答案怎么样，看看咱俩的思路合不合拍，改一改内容，最后自己再总结总结。 为了防止大家把AI当成“答案机”，咱们可以试试换个问法，比如让它一步一步地讲清楚思路，或者帮着找找可能的错别字。家长们也得在旁边看着点，看孩子有没有自己动脑思考，别光知道抄答案。 最后公约里还写了如果不按规矩办会怎么处理。咱们大家都要答应好：用AI是为了帮咱们学东西，而不是为了逃避学习。希望大家都能做个诚实的孩子，做个会动脑子的少年。