青少年安全意识不足、应急技能欠缺，是成长过程中的突出问题。近年来，校园及周边火灾、交通事故时有发生，不少未成年人在突发情况中出现"知道却不会做""会做但不敢做"的状况。如何让安全教育从课堂走向实践、从知识记忆转化为行动能力，成为学校教育的重要课题。
安全意识需从青少年时期培养；当安全知识从教科书走进科技馆——从理论讲解转为实景体验——教育效果便实现了质的提升。合肥一六八玫瑰园学校的探索表明，只有让学生真正参与、切身感受，安全意识才能内化于心、外化于行。期待更多教育机构以创新思维推动安全教育改革，用科技力量守护青少年成长，让每个孩子都能在实践中学会敬畏生命、保护自己，为构建平安校园、平安社会奠定基础。