咱们南京航空航天大学最近搞了个挺有意思的比赛，叫首届教师党支部书记素质能力大赛。你看这名字，就知道是想把大伙儿的劲儿都鼓起来。现在咱们国家的高等教育都在搞内涵式发展嘛，党怎么带着学校走，这个事儿可是挺关键的。南京航空航天大学党委这就想到了一个点子：通过比赛来促进党建工作。大赛的主题是“党旗领航促发展，强基砺能淬先锋”，专门盯着各个学院落实那个《教育强国建设规划纲要》的“十年行动计划”。 参赛的书记们都挺实在，没空谈理论。他们就从实际问题入手，把支部在学科建设、科研攻关还有育人这方面怎么和党建结合的经验给讲出来了。这就形成了一个良性循环，“党建领着业务干”，业务反过来也把党建给夯实了。你看有的支部把开组织生活会和搞科研项目研讨合二为一，有的则是把师德师风建设完全融进了培养人才的过程里。这可是个大变化，说明咱们基层党建不光是做做表面功夫了，现在是实实在在看效能。 其实背后的原因也挺简单。以前教师党支部干活有点“两张皮”，跟教学科研不怎么沾边；现在搞“双一流”建设正需要大家凝成一股绳去破难题。南京航空航天大学党委一下子就抓住了这个关键。他们把培养支部书记作为突破口，想通过这次比赛让基层组织活起来。校党委书记甄良在决赛现场说得很清楚：以后要强化“一融双高”的牌子建设；还要完善那个“双带头人”机制，让书记既懂政治又懂业务；最后得优化一下支部设置和工作机制。 甄良书记的话其实都是点在穴位上的。咱们再往远处想想，这次比赛也算是全国高校响应教育强国战略的一个小缩影。咱们国家现在正处在高等教育发展的关键时刻，教师党支部就是那个战斗堡垒。要是它的作用发挥不好，立德树人的任务就没法落实。这次比赛不仅练了支部书记的本领，还总结出了一套能复制推广的经验。 往后看也是一样。随着教育强国建设往深里走，高校党建肯定会更创新。教师党支部不能老是当“管理执行者”，以后得变成“发展引领者”。在交叉学科、科研攻关还有课程思政这些方面都得担起更大责任。 至于下一步该怎么办？关键得把这些创新案例变成制度成果。怎么把这次比赛里的好东西变成长久的规矩？怎么让党建和业务融合得更常态化、体系化？这就是我们下一步要改革的重点了。 你看这个比赛就像一面镜子，把高校党建和事业发展怎么深度融合的图景给照出来了。它既是比能力的地方，也是思想碰火花、实践检验的田地。咱们要想在这条路上走得稳走得远，就得把基层党建的根基打牢，把每一个“细胞”的活力都激发出来。这样咱们才能聚集起推动高等教育高质量发展的磅礴力量，把“为党育人、为国育才”的新篇章给写出来。