问题——新兴海洋产业加速发展，人才供需“错位”仍待打通；随着海洋强国战略持续推进，水下智能装备作为海洋科技的重要支撑，应用已从深海科考延伸至海洋工程、水利水电、应急保障等领域。产业链更长、技术迭代更快，对复合型人才的需求明显增加。但部分高校学生对岗位能力模型和行业真实场景了解不足，企业也需要更高效、更精准的引才渠道，校企之间仍存在信息不对称和能力匹配的“时间差”。 原因——核心技术攻关与国产化替代提速，催生多层次用人需求。本次实践队走进天津深之蓝展厅及研发应用展示区，集中了解企业在自主水下航行器、深海潜水器、水下机器人及消费级水下助推器等方向的产品布局与应用案例。企业负责人介绍，近年来行业技术路线正从“能用”走向“好用、可靠、可量产”，既需要算法、控制、通信、软件工程等研发型人才，也需要测试验证、系统集成、海试保障、生产工艺与质量管理等工程化人才。随着关键部件国产化替代和核心技术自主可控推进，企业对基础研究、工程落地及跨学科协同能力提出了更高要求。 影响——“产业现场”成为就业指导课堂，增强青年对国家需求的理解。参观过程中，实践队员通过产品实物、案例墙和场景展示，直观了解国产海洋科技装备从实验室走向工程现场的路径，更认识水下装备在国家重大项目与民生工程中的作用。企业展示的典型案例，呈现了水下清障、工程巡检、科考保障等任务对装备可靠性与快速响应能力的要求，也让学生对“岗位要解决什么问题、能力如何落到项目节点”形成更清晰的认知。对高校而言，走进企业一线有助于把专业学习与国家战略需求、产业技术难点更紧密衔接，将就业工作从“信息发布”推进到“能力对接”。 对策——以访企拓岗为牵引，推动“共育、共用、共评”机制落地。在随后举行的座谈交流中，校企双方围绕行业趋势、岗位需求结构、校招政策与人才培养体系深入沟通，学生结合专业方向和求职规划，就技术路线、成长通道、实习实践等提出问题。多方观点认为——提升对接质量——关键在于将合作从一次参观升级为常态化机制：一是推动实习实践常态化，把海试保障、系统联调、测试验证等真实任务纳入实践体系，强化工程思维与安全规范意识；二是围绕水下通信导航、控制算法、系统集成、嵌入式开发等紧缺方向设置联合课题与项目制训练，提升解决复杂工程问题的能力；三是建立以项目表现、工程规范、协同能力为导向的评价方式，让学生在可量化任务中实现能力提升；四是前置就业服务，将岗位画像、技能清单与职业路径更早嵌入培养环节，缩短从课堂到岗位的适应周期。 前景——“深蓝赛道”扩容提质，校企协同将成为高质量就业的重要抓手。业内普遍认为，随着海洋资源开发、海上工程建设与海洋安全保障需求增长，水下智能装备将向更深、更远、更智能方向演进，产业链对人才的吸纳能力将持续增强。对企业而言，持续攻关核心技术、拓展应用场景，需要稳定的人才供给与创新生态；对高校而言，把人才培养放到国家需求与产业前沿中检验，有助于形成更具竞争力的学科优势并提升就业质量。此次研学活动也体现出一个趋势：以国家战略产业为牵引，通过校企联动把“产业需求—课程实践—实习就业”串联成闭环，正成为促进青年高质量就业的有效路径。
此次访企活动展示了教育链与产业链的衔接，也为产教融合提供了可复制的实践样本；面向海洋强国建设，校企协同、资源共享，才能培养更多契合产业发展的创新型人才，为我国海洋科技事业高质量发展提供人才支撑。