在幼儿园里，孩子究竟玩些什么呢？给大家分享一张图，你们就能搞清楚孩子们所谓的“快乐密码”。这些游戏是他们自带的CPU模式，让他们轻松学到知识和技能。跑跳、搭积木、唱歌，这些活动让他们在不知不觉中锻炼了身体平衡力、观察力，还有团队合作能力。孩子们把自己放在集体中，学会了“我”与“我们”的关系。运动区让孩子们把大肌肉练得更发达。在平衡木上，孩子试着保持平衡，每一次成功跨过，他们大脑中的前庭系统就被唤醒。当孩子在平衡木上站稳后，晕车、写字歪歪扭扭的毛病会悄悄消失。轮胎山里的勇士们也是一个好例子。他们把彩色轮胎叠成小山堆，然后爬上去再下来。这个过程锻炼了肩膀、手臂和核心肌群的力量，比健身房撸铁还要有趣得多。还有沙包投准的小狙击手们呢？距离设定为2米和5米两种模式。孩子们把沙包当成炸弹，纸箱当成敌人。每一次投掷都能提升手眼协调能力。这个锻炼对以后写作业和画画时手腕更稳、线条更直有很大帮助。建构区让孩子们把想象变成现实。他们用长条积木搭建大桥的时候，空间知觉也被激活了。他们学会了数学中的长短、高低还有坡度概念。当孩子用积木搭建宝箱城堡时，护城河、城堡还有吊桥就都齐备了。这个过程中他们变成了小小战略家，统筹力和抗挫力都得到了提升。角色区把日常生活变成了一个小社会。娃娃家里的妈妈们抱娃娃、喂饭、哄睡觉，这样一套流程下来，共情力和责任感都增强了。当哥哥姐姐们面对弟弟妹妹时就能更好地照顾他们。小超市里的收银员们则是在扫码、找零还有推销新品中学习简单的加减法。数学概念不再只是书本上的阿拉伯数字了。阅读区让文字先声夺人故事盒里孩子们轮流抽签为角色配音故事筒里自制纸筒麦克风让故事声传遍全班耳朵这种“被听见”的感觉让孩子们自信大增像蒲公英种子一样飘向远方音乐律动把心跳调到同一节拍红灯绿灯小白灯音乐停就静止音乐起就迈步节奏感被刻进大脑唱歌跳绳打节拍都能轻松跟上小手小脚变变变身体变成大树小桥大肌肉群小肌肉群协同作战写字不歪脖跳舞不扭肩社会大循环让“我”融入到“我们”中每天晨间问候课间抢玩具后的调解离园前分享玩具这些都是练习社会交往的机会当孩子们发现“原来我可以解决问题”自我效能感像蒲公英种子一样飘向未来每一天