基层理论传播中，怎样让“讲”更走心、让“学”真正转化为行动，是各地推动党的创新理论落地的关键课题；2月11日，黄山市“青山回声”青年讲师团在屯溪区开讲，党员干部代表和辖区群众到场聆听。宣讲台上，五位青年讲师来自基层治理、团组织工作、乡村产业、教育等不同岗位，他们用亲历亲见讲述奋斗故事，把抽象理念落到具体实践，梳理出可学可用的行动路径。 问题在于，理论传播如果停留在“照本宣科”，容易让人产生距离感，也难以形成持续影响；青年群体如果缺少同龄榜样引领，在职业选择、价值追求上也可能更迷茫。黄山市此次探索“青年讲、讲青年、青年听”，正是针对“内容难入心、形式难出新、转化难落地”等痛点，尝试用更有代入感、可复制的案例，提升基层宣讲的穿透力。 从原因看，一上，基层治理和经济社会发展进入更精细的阶段，群众最关心的往往是教育、就业、产业、公共服务等“身边事”，宣讲需要更明确地对接现实问题；另一方面，青年正成为乡村振兴、社会服务、创新创业中的活跃力量，他们的成长经历更容易引发同频共振。宣讲中，讲师们从服务民生、团组织赋能、乡村振兴、教书育人等维度展开，显示出“在岗位上见担当、在实践中见成效”的共同特点。比如，深耕乡村特色产业的青年代表郑海刚结合茶产业发展经历，分享如何在乡村产业链上找准发力点，推动产品品质提升、品牌传播和人才吸引，为现场听众提供了“青年如何助力乡村振兴”的直观样本。 影响体现在三个层面：其一，提升理论传播的“可感度”。用真实故事讲清“为何干、怎么干、干成了什么”，更容易把学习收获转化为岗位动力。其二，放大青年示范带动效应。现场反馈显示，同龄人的奋斗叙事更能激发“把所学用于实践”的行动自觉，推动价值观塑造与能力提升相互促进。其三，促进宣讲与公共服务衔接。活动同步设置岗位对接服务，搭建就业桥梁，并通过写春联、送福字等环节增添节日氛围，表明了把理论宣讲嵌入群众服务场景的思路，有助于形成“愿意来、听得进、带得走、用得上”的传播链条。 对策上，提升青年宣讲质量要在“选题、表达、转化”上持续下功夫。选题要紧扣群众关切和发展重点，把乡村振兴、就业创业、基层治理、公共服务等议题讲明白、讲透彻；表达要坚持短、实、新，把“大道理”放进“小故事”，用数据、案例和变化对比增强说服力；转化要建立闭环机制，将宣讲与岗位对接、政策咨询、志愿服务等结合，推动“讲完就散”向“讲后有行动”转变。同时，可推动讲师团常态化运行，完善遴选培训、案例库建设和效果评估，让更多一线青年成为“能讲、会讲、讲得好”的传播者。 前景上，随着基层治理现代化与高质量发展加快，理论宣讲既要“入脑入心”，也要“见行见效”。黄山市以青年讲师团为载体，将宣讲延伸到产业一线、社区网格、校园课堂等更多场景，有望深入扩大覆盖面、提升精准度。尤其在乡村全面振兴背景下，青年人才回流与产业升级相互促进，若能通过榜样引领、平台搭建和政策支持形成合力，将为地方发展注入更持续的动力。
从茶山到讲堂，从个体奋斗到群体共鸣，“青山回声”呈现了新时代青年的价值选择；当更多年轻人愿意讲述、也愿意聆听这片土地的故事，乡村振兴就不再只是纸面蓝图，而会成为一代人共同书写的生动实践。这种精神力量的传递，或许正是推动社会向前最持久的动能。（完）