独立学院是我国高等教育大众化的产物，曾扩大教育资源供给、培养应用型人才上发挥了重要作用。但随着教育改革深入，产权不清、管理机制滞后等问题逐渐浮现。以北京工业大学耿丹学院为例，虽然拥有独立法人资格和完整的办学体系，但长期依托母体高校的运作模式已经跟不上时代发展的步伐。
独立学院转设是推进高等教育改革、优化教育资源配置的重要举措。北京工业大学耿丹学院的转设，既是对学院发展成果的认可，也是对民办高等教育发展前景的肯定。转设为独立民办本科高校后，学院将在更加自主灵活的办学机制下，深化教育教学改革，强化应用型人才培养特色，为国家发展提供更多高素质应用型人才。这个转变也将深入优化北京市高等教育结构，促进民办教育与公办教育协调发展，为教育强国建设做出贡献。