浙江省政协委员们最近在讨论高中教育该怎么变，才能跟上科技时代的步伐，给浙江高质量发展打下基础。现在社会形态变化很快，职业也不一样了，对人才要求特别高。高中本来就是连接小学和大学的重要阶段，现在大家开始重新考虑高中到底该怎么定位。在省政协会议期间，教育界的委员们就这个问题展开了热烈讨论。他们认为这不仅是教育内部的事儿，还和整个浙江推进高质量发展、实现共同富裕的战略大局紧密相关。浙江省政府工作报告里提到了一个目标：2026年要增加普通高中学位供给。这意味着浙江基础教育不再只是让大家都能上学，还要往质量更高的方向发展。 杭州市第十四中学党委书记陈利民觉得这是个大跨步。他说这个政策能满足大家对优质教育资源的需求，让学生有更多选择，还能给大家打下好基础。宁波市效实中学校长孙立也提到单纯增加学校数量不够，得同时搞分类办学和特色发展。他建议各学校根据自己的历史、老师和资源情况，比如科技创新或者艺术体育方面发展特色。 关于该培养什么样的人，陈利民概括为知识面广、有好奇心、会批判性思维和意志坚强。孙立还补充说生活智慧也很重要。杭州第十四中学已经设立了卓越科创学院，有班主任、老师、教练和科技副校长一起带学生做项目。孙立觉得中学教育不仅要准备升学，还要帮学生找到兴趣和潜力。 这些委员的建议告诉我们一个道理：基础教育改革既要保障公平普惠又要特色卓越。浙江正在推动高中育人方式转型，培养更多会创造、会生活的人才。