宁波海曙这块儿，1月22日办了件大事儿，全国头一个张雪门教育思想研究院在这儿揭牌了。这个研究院的成立，把学前教育本土化研究往前推进了一大步。在历史厚重的宁波莲桥第街区，紧邻张雪门祖宅的那栋文物保护建筑里，搞起了一件传承和创新本土教育思想的事儿。这个研究院坐落在张雪门的老家浙江海曙，海曙区教育局还挺重视的。沈清担任研究院院长，他觉得思想传承得找对土壤，在张雪门的老家搞研究是顺理成章的事儿。这地方本来就是张雪门教育思想的发源地，历史积淀足，而且海曙区这些年一直在推广张雪门的“行为课程”理念，办了不少学术活动，实践基础也挺好。 张雪门是中国现代学前教育的老祖宗之一，他在宁波创办了星荫幼稚园，把浙江的幼儿教育给带起来了。他提出的“行为课程”理论很管用，强调让孩子在做中学、在玩中学。不过之前专门研究他这套思想的人不多，他的理论在现在的教育环境里咋用还有很大发挥空间。成立这个研究院就是为了填补这块儿的空白。南京师范大学教授虞永平建议他们以后多深化学习研究，不光是要做个研究基地，以后还得做成面向全国乃至全世界的平台。 这个研究院以后会从学术和实践两个方面发力。学术上会整理文献、搞深度研究、开会议和办工作坊；实践上会开发师资培训体系、促进教育技术和传统智慧融合、帮幼儿园弄课程和教学创新。海曙区教育局的人说这是他们挖掘教育智慧、培养好老师、建设优质课程的核心阵地。 虞永平还提到了以后的打算，研究院得一边把研究的底子打实了一边拓宽实践的路子。在现在社会对学前教育越来越关注的大背景下，怎么把老祖宗的教育思想跟现在孩子的发展需求结合起来是个大问题。咱们得从历史里找点智慧出来，在传承中开创新局面。 这事儿不仅是向张雪门这位老教育家致敬，更是咱们国家走自己学前教育自主发展道路的一次积极探索。趁着现在推进教育现代化、建高质量教育体系的时候搞这么个扎根历史、面向未来的研究实践对咱们有好处。这能帮咱们构建更有中国特色、更符合孩子成长规律的教育模式，也能为培养新时代的人才打好底子。