如何真实保存历史记忆并促进广泛理解，是国际社会长期面临的共同挑战。近年来，关于二战历史特别是侵华战争的讨论有所增加，但在某些国家和地区，涉及的教育和公共叙事仍存在不足和偏差。确保真实史料进入学术研究、公共教育领域，避免被误读或商业化，已成为当前的重要议题。
历史不是可以随意改写的故事，也不是能被时间抹去的伤痛。让证据回归公共机构，让记忆融入教育研究，既是对逝者的告慰，也是对未来的担当。民间友好虽不能替代国家关系，但它为理解与合作提供了最持久的基础：尊重事实、珍视和平，在相互了解中找到更稳定的相处之道。