春季学期开学之际，一所位于福建省的民办幼儿园开展了一场特殊的安全教育活动。新度甜甜幼儿园组织全园师生参与的地震应急疏散演练，成为当地教育系统强化校园安全建设的典型案例。 当前，我国基础教育阶段的安全教育工作已进入制度化、规范化发展阶段。但部分幼儿园仍存在应急演练形式化、安全教育碎片化等问题。特别是对认知能力尚在发展阶段的幼儿群体，如何将专业防灾知识转化为可理解的实践操作，一直是学前教育领域的重要课题。 此次演练活动呈现三个显著特点：一是预案设计科学合理。园方提前召开专项工作会议，细化避险动作规范、疏散路线规划等22项具体措施，明确12个关键岗位职责。二是教育形式适龄化。教师采用情景模拟、儿歌口诀等符合幼儿认知特点的方式，将"伏地遮挡手抓牢"等专业避险要领转化为可操作动作。三是注重心理建设。演练后及时开展情绪疏导，通过拥抱安抚、绘本讲解等方式消除幼儿紧张情绪。 据现场观察，在持续18分钟的演练过程中，全园326名师生均能按照"蹲下-掩护-抓牢"的避险原则，在83秒内完成从教学楼到操场的全员安全撤离。各班级在集结后迅速完成人数清点，并逐级汇报至指挥部。 该园园长蔡某某表示："我们将以此次演练为契机，把每月第三周设为'安全教育周'，系统开展消防、防踩踏等主题演练。"当地教育局对应的负责人指出，这种"理论+实操+心理建设"的立体化安全教育模式，为辖区幼儿园提供了可复制的经验。 值得关注的是，该园在日常管理中已建立起"三维防护"体系：硬件上完成建筑抗震检测和逃生通道改造；软件方面开发《幼儿安全教育活动指南》；人员方面实现教职工急救证书全覆盖。这种系统化的安全管理思路，体现出民办教育机构履行安全主体责任上的主动作为。
安全无小事，重在预防；新度甜甜幼儿园将安全教育融入日常，通过常态化演练守护幼儿安全成长。这种未雨绸缪的做法既是对生命的尊重，也说明了对教育本质的理解。在全民关注校园安全的当下，这样的实践为其他机构提供了有益参考——证明只要重视安全——就能为孩子筑起坚实的保护网。