中国中学生作文大赛没有奖金，也没有赞助商的噱头，却因为是纯公益活动，在全国40多家中学报刊上引发关注。这次赛事把接力棒交给了江西赛区，广信区第六中学就给了《高中生之友》《初中生之友》杂志社这个机会。这两本杂志像文学火种一样，给广信区第六中学点燃了激情。 这次比赛在江西近4000名师生的广信六中举办，已经连续举办了14年，每年十月都把这个时间固定为“作文月”。学校给学生组织动员大会、写作讲座、现场竞赛、讲评修改等活动，形成一条完整的产业链在校园里运作。这次比赛从第四届到第十六届，累计有近200人在江西赛区获奖，其中39人还获得了全国奖。 这个比赛现场给人留下了深刻印象。启幕当天，全校学生同时动笔写作文。监考老师不巡场，只负责收卷；走廊里安静无声，只有沙沙声和心跳声交织。学生们用他们的笔写下他们的理想和思想，把作文纸折叠成通往更广阔世界的思想跑道。 这次校园里的“作文热”被重新定义为素养工程。广信六中的经验证明，只要学校、学生和杂志三方形成一个闭环，再小的舞台也能培养出优秀人才。通过这次比赛，可以看出写作不是任务，而是把青春理想写进时代背景里。这个“未语可知心”的声音还在校园上空回荡。 从这个比赛中可以看出文学热潮背后的一些思考：如果学校、学生和杂志三方形成良好的循环互动，就能培养出更多优秀人才。通过这个活动也能看出写作不是任务，而是把青春理想写进时代背景里。 总之，“笔墨少年”这个项目就是为了激发孩子们对文学的兴趣和创造力。通过这种方式让他们意识到文字也能传达情感和思想。 整个项目持续了十四年时间，在中国各个城市都有举行类似活动。通过这个项目还能看出孩子们对文学的热爱程度很高。 最后总结起来就是：只要有了这样良好的平台和环境，就能够培养出更多优秀人才。