“小四门”退出中考计分：减负还是减质？ 吉林省率先行动，给“生物学”和“地理”的中考计分科目作出了调整。从2027年起，“生物学”和“地理”不再纳入中考总分。这个消息一出，吉林省教育厅发布的通知迅速占据了热搜榜。事实上，这个调整并不是唯一的，全国各地都在默默地对中考科目进行调整。历史、地理、化学和生物这四科曾被戏称为“小四门”，如今正在从计分的分母变成非计分的参考项。北京从2025年起也将把“小四门”改成等级考查。北京学生的总分不再计入历史、地理、化学和生物的成绩，只给出A、B、C等等级。这样一来，物理、道德与法治还有体育与健康这些主要科目就有了更多的权重。河南也采取了类似的措施，取消了生物和地理省级命题。 河南省辖市可以自行命题，成绩以等级形式呈现。西安从2026年开始把中考科目精简到7门。除了语文、数学、英语、物理、道德与法治和体育与健康外，“小四门”也彻底退出计分舞台。成都则从另一角度推进变革，取消了“省重线”，给升学通道增加了多样性。这次调整不仅让学生有更多选择升学路径，还给家长减轻了压力。 这次改革也引发了不同的观点。家长们对这种做法普遍表示支持，他们认为减少考试科目能让孩子有更好的休息时间，老师也能避免大量题海战术给学生带来的压力。这样一来孩子周末也不用再为了补课而奔波，家庭经济压力也会减小。但也有家长担心等级制可能导致竞争激烈程度不减反增。 专家们也对此发表了自己的看法。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为中考应更多地评估初中教育质量而不是简单筛选人才。郄芳研究员提醒我们教育不能偷工减料式地进行改革，否则会出现群体性偏科问题。 上海给中等职业教育学生提供了更多机会去选择直升本科专业点，这样可以打消家长关于一条赛道定终身的焦虑感。这个举措让家长看到了希望并支持这样的教育改革措施。 尽管这次改革能给孩子们带来一些好处，但专家们还是提醒我们要小心处理好减负与增效之间的关系，不要只盯着减负担而忽略了学生整体素质培养。只有这样才能避免“一减就乱”的情况发生。 从这个次改革中我们可以看到教育部门正在努力寻找教育公平与效率之间的平衡。我们希望这次改革真正能惠及每一个孩子。“小四门”从分科必考变成等级参考后能够让学生减轻负担。“一单一赛道”变为“多元升学”后可以提供更多选择机会。让每个孩子都能有一个更美好的未来吧！