国家推行“双减”政策，要求学校不再以分数作为学生学习能力的唯一评价标准。最近，四川省绵阳市盐亭县九龙镇中心小学把这次政策落实到了实处，创新了一种新的低年级学业测评方法。学校没有让学生们用纸笔考试，而是给他们准备了一场闯关游戏。孩子们手拿特制的卡片，把自己变成了“小勇士”，通过一个个有趣的关卡来展示他们的知识和能力。这些关卡涉及语文、数学等多个学科，要求学生把学到的知识灵活运用到实际情境中去解决问题。 学校把传统的考场改成了充满乐趣的闯关乐园。测评现场没有紧张的气氛，孩子们有的好奇、有的兴奋、有的跃跃欲试。每次成功通过一个关卡，老师都会给他们一个印章作为奖励。孩子们脸上洋溢着自豪和喜悦的表情。这种以鼓励为主、弱化比较的方式保护了他们的学习兴趣和自信心。 盐亭县九龙镇中心小学校长王杰表示，这次无纸笔测评活动是学校落实“双减”政策的重要一步。他希望通过这个活动引导大家转变观念，把注意力从分数排名转移到学生的学习过程和能力培养上来。 教育专家也指出，这种无纸笔测评方式对学生有很多好处。它能激发学生的积极性和创造力，让他们在游戏中感受到学习的乐趣。同时也能全面考察学生的综合能力和情感态度。当然，这种创新方式也存在一些挑战，比如如何确保标准的科学性和一致性等问题。 尽管这次无纸笔测评只是一个基层学校的局部实践，但它却展示了中国基础教育改革的积极精神。它告诉我们，“减负”并不是降低要求，而是通过改变评价方式来让教育回归本质。 我们期待更多的学校能借鉴这个经验，进一步深化教育评价改革。让每个孩子都能在适合自己的环境中健康成长。