郑州市管城回族区外国语学校把教育集团化办学的优势发挥得淋漓尽致，这不，以建校十周年为契机，他们又搞了个大动作。学校把第十四届班主任论坛办得热热闹闹，给全体班主任还有关联校区的老师们搭了个好台子。管城区外国语学校教育集团这次的活动主题定得很准，“提升班级管理能力，破解育人工作难点”，就是想让老师们通过交流学习，把专业水平提上去，进而推动整个学校德育工作水平的提升。 论坛刚开始的时候，学校政教部门的负责人就给大家打了一针强心剂。他说班主任可是落实立德树人根本任务的中坚力量，工作做得好不好直接关系到学生能不能健康成长、全面发展。现在的教育改革越推越深，育人要求也越来越高，班主任的角色和使命就更重要了。面对新时代学生的新特点、家长的新期待还有社会环境的变化，怎么持续更新理念、创新方法，确实是个让人头疼的紧迫课题。 这时候大家都特别期待专家的分享。郑州市第九十九中学的德育负责人来了场干货满满的专题分享。他说的内容特别实在，特别贴近初中阶段的育人实际，直接点中了班主任工作中的痛点和困境。这位专家先分析了现在师生关系的新特征，说要想教育好就得建立平等尊重的良性互动关系。接着他又把传统的处理方式和现在的做了个对比，系统地讲了怎么从“刚性管理”变成“柔性引导”，怎么从教师的“管教”变成激发学生主体性的“多元赋能”。 他讲的内容不光有理论分析，还有一线的真实案例和具体操作办法。这些都是从真实场景里扒拉出来的解决方案，特别有借鉴意义。互动答疑环节大家的参与度也很高。班主任们把平时遇到的学生个性化引导难题、家校协同中的沟通问题都抛了出来，专家一一解答。现场气氛特别热烈，这种思维碰撞实实在在地解决了大家的现实问题。 活动总结的时候领导们对这个论坛效果很满意。会议指出高质量的论坛就是经验和智慧的汇聚升华。它要求大家不光要学别人的经验，更要坚守初心，在管理力度和教育温度之间找好平衡。会议还强调要把论坛上的东西都变成实际工作的效能。 这次活动也是管城区外国语学校教育集团深化集团化办学的一个具体举措。集团内其他学校的班主任团队都来了，研讨成果在更大范围内辐射出去了。这有助于凝聚集团内部的德育共识，协同提升整体育人质量。 可以说这个班主任论坛标志着管城区外国语学校在强化德育骨干队伍建设、探索育人模式创新方面迈出了一大步。它构建了一个集思广益的平台，通过聚焦实际问题、倡导理念转型给一线班主任注入了新动力。 未来如果能持续搞这样的专业交流活动，引导老师们把研讨成果用到育人实践中去，那对夯实学校德育根基、促进学生全面发展肯定有深远的积极意义。学校班主任队伍正以这次论坛为新起点朝着更加专业化、智慧化的方向前进呢。