DTT，田园跟你说说她在临沂市康复医院干的事吧。你看那里面有个叫乐乐的小男孩，是2023年住院的，刚来时才三岁半。医生诊断他有孤独症谱系障碍，手劲太弱连简单的嵌板都拼不好，眼神儿也飘忽，特别难教。田园老师可没着急，她拿着应用行为分析这一套专业的方法，专门给乐乐设计了个分阶段的训练计划。从一开始手把手教他怎么用手拿东西，到后来慢慢把辅助都撤了，全靠强化物奖励来鼓励。 这一练就是一年，现在乐乐可不一样了。你看他手里握着笔在纸上乱画呢，之前连笔都握不住呢。注意力也变好了，听话程度也提高了不少。其实她每天特别累，一天最少教11节课，最多的时候能上14节。哪像普通老师那么舒服？可田园心里不觉得累，只觉得特别有成就感。她觉得每个孩子都是宝贝，哪怕一点点进步都能让她特别高兴。 田园不光是教孩子动动手动动眼，她还是山东省女画家协会的会员呢。她就把画画的专长也用上了，把DTT教学和集体活动结合起来。孩子们画画的时候也能发泄情绪、表达感情。在外人眼里桃李满天下是最大的荣誉，但在临沂市康复医院这些老师心里头可没这么多想法。他们不求出名，也不想学生满世界跑，只求孩子能过上正常人的日子。 你听说过张文亮写的那首《牵一只蜗牛去散步》吗？那是他们特别喜欢的一首散文诗。他们觉得这些特殊的孩子就像蜗牛一样走得慢一点，只要咱们放慢脚步耐心陪着他们走，他们也能慢慢往前走的。田园老师虽然没什么华丽的舞台和掌声给她捧场，但她用专业和耐心给这些“星星的孩子”点亮了希望的明灯。