期末复习是检验教学效果、巩固学习成果的重要环节。当前小学语文复习面临几个普遍问题：一是容易陷入"题海战术+重复讲解"的模式，知识点零散缺乏系统性；二是忽视学段差异，低年级需要培养兴趣和习惯，中高年级更注重方法和迁移能力，但复习设计往往一刀切；三是阅读与写作脱节，课外运用能力不足、写作素材匮乏等问题在期末尤为突出；如何让复习真正提升学生能力，成为一线教师亟需解决的课题。
教育的根本目的是促进学生全面发展；这次研讨会不仅提供了具体方法，更说明了教育理念的转变——从知识灌输转向能力培养，从题海战术转向科学策略。这要求教师不断更新观念、创新方法。相信通过全体教师的努力，学校语文教学质量和学生核心素养都将得到大幅提升。