在产业转型升级、就业形态日趋多元的时代背景下，基层工会面临一个现实课题：如何让思想政治引领更贴近职工、更易被接受、更能持久有效。特别是对新就业形态劳动者和青年职工来说，传统的集中授课方式存在明显不足——时间难以协调、传播效果有限、情感共鸣不足。职工对精神文化供给和价值引导的需求日益迫切。 职工工作节奏快、家庭责任重，很难抽出时间参加系统学习。更重要的是，价值引导需要从单向灌输转变为情境浸润，通过具体场景和身边人物形成情感触达和行动对标。德城区总工会的做法很有启发意义：他们把思政内容融入周末影院，精选意义在于历史记忆和家国情怀的影片作为载体，在观影前播放大国工匠程平、孙一倩和全国先进工作者李兆静等本地先进人物的事迹短片。这种"可视化的榜样叙事"增强了学习的代入感，让职工在熟悉的生活场景中完成价值认同。 活动现场反响热烈。不少观众在影片中受到触动，职工们表示"像上了一堂生动的历史课和思政课"，看到身边先进人物事迹的观众更是产生了强烈的荣誉感和传播意愿。这类活动的直接作用是把爱国主义教育、劳动精神与岗位实践紧密结合，使"尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造"的理念在基层更加具体、更加可见。更深层在于，通过家庭共同观影，形成"职工带动家庭、家庭反哺职工"的情感链条，把价值引导从单位空间延伸到生活空间，有助于增强城市凝聚力和群体认同。 要把"工人大思政课"做深做实，关键在于常态化、分众化和融合化。首先，内容供给要与职工需求相适应，既讲历史与信仰，也讲技能与责任，把"国家叙事"转化为"岗位叙事"。其次，强化典型引领的本地化表达，让榜样更贴近、更可学，通过短片、访谈、现场分享等形式打造可复制的传播产品。再次，完善组织动员和服务保障，针对新就业形态劳动者等群体优化参与方式，兼顾工作特点和家庭需求，扩大覆盖面。最后，推动"影院+工厂+车间"的场景联动，把观影的触动转化为岗位建功的实际行动，结合技能竞赛、创新攻关、班组建设等载体，形成教育、实践、激励相互贯通的工作链条。 德城区总工会计划今年线上线下开展45场观影活动，并持续推进思政课走进影院、工厂和车间。随着活动从"单次组织"发展为"制度化安排"，其意义将继续显现：在价值层面，以家国情怀和集体主义精神凝聚人心；在发展层面，以劳动精神、工匠精神激励岗位创新；在治理层面，以基层文化阵地建设增强群体归属感和城市软实力。当思政教育更多以公共文化服务的方式融入日常生活，职工的获得感和组织认同将不断增强，为地方高质量发展提供更坚实的精神动力和人才支撑。
职工是推动经济社会发展的重要力量，职工的思想状况直接影响各项事业的推进；德城区总工会的此创新实践表明，思想政治教育不必局限于传统形式。只要充分尊重职工的文化需求，善于运用文化载体和身边榜样的力量，就能让思想引领工作更加生动有效。将思政教育融入职工日常生活的做法，既丰富了职工的精神文化生活，又能引导广大职工坚定理想信念，以更加饱满的热情投身岗位实践，为现代化建设贡献力量。