“只教技术”向“培养全人”转变

10月5日,一辆行进中的长途客车上突发险情,一名刚做完鼻咽癌手术的旅客因痰液堵塞窒息,很快呼吸心跳停止,陷入昏迷。这时,车上有位来自贵州医科大学临床医学专业的学生迅速行动起来。在确认环境安全后,他马上安排乘客帮忙把患者放平,联系救护车并按照正规流程清理呼吸道、进行心肺复苏。经过不懈努力,患者终于恢复了呼吸和意识,等医护人员赶到现场接管时,这名学生一直记录着患者的状况,给后续治疗留下了宝贵资料。这次成功救人背后是多方面因素共同作用的结果。首先,医学院的急救训练打下了坚实基础,大家都把心肺复苏和院前急救当成必修课来练。其次是对医生誓言的认同,这位学生事后表示经历让他更懂那句“健康所系,性命相托”的份量。再者,社会对急救知识的普及也帮了大忙,周围乘客和司机的积极配合给救援创造了条件。媒体报道后这件事在社会上引发了很好的反响。患者家属送了锦旗来感谢救人的同学,大家都很认可这种见义勇为的精神。许多学校也用这个例子来讨论怎么培养学生的人文关怀。专家说这能让医学生更有职业认同感,推动教育从“只教技术”向“培养全人”转变。为了让大家更有能力应对突发情况,我们可以从以下几方面着手:给交通枢纽、长途车这种地方都配上AED自动体外除颤器,还得定期考核司机乘务员;鼓励学生去社区做志愿服务,把院前急救列入实习成绩里;通过电视、讲座等方式让公众学会分辨急病并做简单处理。现在的医疗正在从“治病”转向“防病”,对医生的要求更高了。青年医学生是未来的主力军,得把临床技能和责任感都培养出来。以后要多给大家提供去医院、去社区锻炼的机会;还要健全保障制度打消救人者的顾虑。这次列车上的紧急救援不仅救了命,还展示了青年医学生的专业精神。从教室到现实、从模拟到实战,医学教育的价值在这一刻得到了体现。当誓言变成行动时,我们看到的是一群人对职业初心的坚守和社会文明的进步。这说明医学的温度既在手术刀的精准间,也在人心最朴素的善念里。