贵州毕节创新开展青少年禁毒教育 暑期课堂筑牢防毒安全线

(问题)暑期是未成年人社交活动增多、流动范围扩大、接触新事物频率提升的阶段,安全风险也随之上升。近年来,新型毒品及其替代物不断翻新包装、改变形态,部分不法分子以“零食”“饮料”“潮玩”等方式降低警惕性,诱导未成年人尝试,给青少年身心健康与社会治理带来隐患。如何让禁毒知识更易懂、可操作、能记住,成为基层禁毒宣传需要直面的课题。 (原因)一方面,新型毒品伪装性强、传播方式隐蔽,往往借助聚会、网络社交、陌生人“递送分享”等场景进入视野;另一方面,部分青少年辨识能力不足,对“尝一口没事”“好奇体验”等错误认知缺乏警惕。同时,暑期家庭监管节奏变化,校内教育暂时“离线”,若社会面宣传供给不足,容易出现防护空档。基于上述特点,禁毒宣传需要从“讲概念”转向“讲情境”、从“灌输式”转向“互动式”,让孩子在真实风险提示中建立自我保护规则。 (影响)7月19日,毕节市禁毒办、市公安局禁毒支队与毕节强制隔离戒毒所工作人员走进夏令营,围绕“识毒、防毒、拒毒”开展公开课与抢答活动。课堂通过图文材料系统介绍毒品概念、常见类型与危害,并结合典型违法犯罪案例阐明法律后果,帮助学生把“不能碰”的底线与“为什么不能碰”的逻辑讲清楚。针对防不胜防的新型毒品,授课人员重点提示其可能以奶茶、可乐、糖果、饼干等形态出现的特点,强调“不随意接受陌生人递来的食品饮料”等可执行的安全准则。活动中还播放禁毒宣传短片,以真实一线工作场景强化震撼教育,引导学生理解禁毒工作艰辛与毒品危害的现实性。 (对策)与传统单向宣讲不同,此次活动将知识抢答作为重要环节,通过设置问题、即时讲解正确答案及延伸要点,把“记住知识点”变成“会用知识点”。现场以拼图、书签等纪念品作为参与激励,提升学生举手回答的积极性,同时让知识以“游戏化、情景化”的方式进入记忆。更重要的是,活动引导学生把课堂收获带回家庭与同伴圈层,形成“一个孩子带动一个家庭、辐射一片群体”的传播链条,推动禁毒宣传从单点触达走向多点扩散。当地禁毒部门提醒,防范重点在于增强边界意识:不接受来源不明的食物饮料,不轻信“无害”“提神”等说辞,遇到可疑情况及时向家长、老师或公安机关求助。 (前景)从基层实践看,禁毒宣传正在从“集中式普及”向“精准化守护”升级。下一步,围绕未成年人群体,仍需推动部门协同与常态机制建设:在社区、场馆、夏令营等暑期高频活动场景持续投放教育资源;结合案例更新宣传内容,及时回应新型毒品形态变化;强化家庭教育与学校教育的衔接,形成覆盖课内课外、线上线下的风险提示体系。随着宣传形式更贴近青少年认知规律、社会共治力度不断加大,未成年人对毒品风险的识别力与拒绝力有望深入提升。

禁毒工作需要长期努力。对青少年来说,培养"早识别、早远离"的意识和能力至关重要。通过创新宣传方式,让知识真正入脑入心,才能筑牢禁毒防线,守护青少年健康成长环境。