善美教育里的203班搞了个自主管理总结会，主题是立人二小要帮孩子们学会自己管事，争当班级的小当家。3月20日那天早上，这个班每周一回的会就开起来了。在同学们都好好说了一通之后，班主任把大家观察得细、说得真的态度给肯定了，还专门表扬了那些表现好的同学和小组，顺便给他们发了小奖品。老师是想让大伙儿都把这些做得好的当成榜样，努力变成既懂礼貌又爱学习的小学生。后来，大家一起针对发现的坏毛病聊了聊，商量出了一些切实可行的办法。这样一来，每个孩子都清楚自己要改哪儿了，也愿意主动去承担班里的活儿。除了朗读课文，张巧金老师更爱拿问题来做纽带，让孩子们动脑筋想事儿。在大家把课文读得熟稔了之后，她围绕“河水到底是深还是浅”这个大问题问大家怎么看。她让孩子把自己的生活经验都掏出来讲讲看法，帮着孩子们理清楚不同角度下的不同认识。这么一来，大家就能在琢磨问题的时候明白个理儿：不能光听别人怎么说，得自己动脑子试试看才行。老师最后把这次的话说完了，把这周班级里的优点和不足都梳理了一遍。她是想领着同学们学会自己检查自己、互相盯着点儿、一块进步。她也把下一周的目标说得明明白白，鼓励大家从不起眼的小事做起，严要求自己、互相帮帮忙，在自主管理里慢慢长大，让这个班变得更温馨、更和谐、更优秀。