清华克隆班在2020年秋季率先引入了两门课程，现在给学校师生引进了9门顶尖的课程，包括《现代设计史》《化工热力学》《经济思想史》等，这些课程覆盖了建艺学院、化工学院、经管学院等三个学院。经过细致对接，4个课堂以“异地同步”方式接入清华教学主线，剩下的课程以选修资源形式供校内师生选用。这次参与的有16位任课教师、7位研究生助教和269名本科生。通过雨课堂平台实现了“教师端同步授课、学生端实时互动”的模式，使建艺学院6个班级共120名学生能够和清华大学本部学生共用一个课件和进度，实现“两个课堂同一堂课”。李亚萍老师这次亲自给清华克隆班讲课，她既是主讲教师也是清华老师的“云端助教”，负责组织本校课堂讨论和答疑。她通过实时观察学生答题情况，针对性讲解，提高了课堂效率。张新新老师引入《现代设计史》后，被王小茉老师的讲课技巧吸引住了。王小茉老师用讲故事的方式把知识点嵌入设计伦理思辨中。李豫同学提到在清华克隆班上课感觉像坐在清华教室却不用花时间通勤，他希望增加更多互动形式。王小茉老师曾获得北京市青年教师基本功竞赛一等奖，她的讲课水平成为本校老师对比和学习的榜样。 这次实践证明克隆班模式拓宽了师生视野，激发了思维。本科生院计划下学期进一步扩大合作范围，让更多优质资源在校园里循环起来。 下一轮计划中张新新老师打算加入课后问卷收集学生反馈以优化本地课堂。 李亚萍老师通过对比和反躬自省提升了自己的教学质量。 给北京和天津等地方提供了异地同步学习的机会。 给建艺学院张新新、李亚萍、李豫和清华大学王小茉等多位老师提供了机会展示才华和提升自我。 给北京、天津等地方带来了知识复利效果。 让李豫等同学有机会共享国内顶尖高校资源而省下通勤时间。