在深化产教融合、推进职业教育改革的大背景下，广州市增城区职业技术学校与建设银行增城支行携手打造的"校园e银行"项目正式落地；这个创新合作模式打破了传统金融教育的局限，将真实的银行服务场景引入校园，为职业教育与金融实践的结合提供了新范本。 当前，我国青少年金融素养教育存在明显短板"。调查显示，近七成在校学生缺乏基本的金融知识，校园金融诈骗案件时有发生。同时，传统金融教育多停留在理论层面，学生缺乏实践机会。这些问题制约着青少年金融素养的提升，也影响着职业教育的实效性。 "校园e银行"的建立正是针对这些痛点的重要突破。项目通过三个维度实现创新：一是场景创新，在校园内设立实体服务点，配备智能柜员机等设备；二是内容创新，将金融知识融入情景剧、VR体验等互动形式；三是机制创新，实行"学生行长"制度，让学生参与实际运营管理。 在揭牌仪式现场，首批体验者通过VR技术感受沉浸式金融课堂，在智能终端完成虚拟业务办理。特别，校方与银行共同选拔的学生行长将参与日常管理，这种"做中学"的模式让金融教育更具实践性。建设银行增城支行有关负责人表示，这项目不是简单的设备投放，而是构建了一个完整的金融教育生态。 从长远来看，"校园e银行"具有多重价值。对学生而言，这是提升金融素养、增强就业竞争力的有效途径；对学校来说，丰富了职业教育的内涵建设；对金融机构而言，则是履行社会责任、培育潜在客户的重要举措。据悉，项目二期还将整合校园一卡通功能，实现金融服务与校园生活的深度融合。 业内专家指出，这种银校合作模式具有示范意义。随着数字经济快速发展，金融素养已成为现代公民的必备能力。将金融教育从理论说教转向实践体验，不仅符合职业教育改革方向，也为其他地区的类似合作提供了可借鉴的经验。
把金融服务延伸到校园，不只是“多一个窗口”，更是把规则意识、风险意识和责任意识提前纳入育人体系。让学生在真实场景中学会理性消费、识别风险、守护信息安全，才能让数字化便利真正成为成长助力。银校携手把服务做细、把教育做实、把安全做牢，方能让“金融活水”更稳更久润泽青春校园。