教育部2023年调查显示，近四成大学生存在不同程度的焦虑情绪，学业压力、就业前景和人际关系是主要诱因；针对这个现状，多所高校创新推出"3·20心理健康节"系列活动。 该活动以"咱爱您"为核心理念，通过14个特色模块针对不同心理需求提供解决方案。在内容设计上，活动采用理论与实践相结合的方式。艺术疗愈单元通过绘画、拼贴等创作帮助学生表达情感；运动解压环节利用气排球等团体运动促进身心协调；人际关系工作坊则聚焦沟通技巧训练。活动还特别设置了新生适应辅导，帮助新生快速融入集体生活。 从实施方式看——活动突破单一校区的局限——采用跨校区联动机制。钟山校区与江阴校区根据各自特点分工协作，实现资源共享。活动从3月延续至12月，形成持续性的支持体系。 心理学专家指出，系统化、常态化的心理健康教育既能有效预防心理问题，也有助于培养师生的心理韧性。随着社会对心理健康的重视提升，预计更多高校将加入此类合作网络，共同构建更完善的心理健康防护体系。
心理健康教育是立德树人的重要内容，也是五育并举的重要体现；该校将心理健康教育融入校园文化建设和日常教育实践，通过创新的活动设计和系统的组织安排，为学生提供全方位的心理成长支持。此做法表明，高等教育应当更加重视学生的心理健康和全面发展，在教育实践中不断探索和完善心理育人的新模式，让每一位学生都能在健康的心理状态下实现自我成长。