哎呀，这就是我在六年前开始的那场梦啊。我给它取名叫“白马少年”，咱先来聊聊01实验校区。说实话，那地方就是咱们这群最美的“白马少年”集合的大本营。到了一年级那会儿，我刚进校就觉得挺新鲜。每天上学都把那句“黑发不知勤学早”贴在书桌前，边擦边写，好像生怕自己忘了。 那时候我特爱凑热闹，总喜欢站在操场边上看大哥哥大姐姐跑步。要是累了就蹲在角落里看蚂蚁搬家。老师问我长大想干啥？我眨巴眨巴眼就说要当书法家！所以每次做完作业，我都把体温记录写得工工整整的，那感觉跟练字没啥两样。还有件事我记得特别清楚，“帮助别人自己也会快乐”，这悄悄话让我成了老师的小帮手。原来“责任”这俩字啊，听着轻飘飘的，真正扛起来才发现份量可不轻。 二年级的时候感觉特别有意思。读书能让我看到更大的世界，运动能把汗珠子甩成彩虹。我在笔记本首页贴了句话：“雄鹰飞得高是因为有信念！”大家伙儿围在一起聊梦想，这就像交换会发光的种子似的。 到了三年级，“团结”成了咱们班最要紧的事。301班就像个拼图缺了谁都不行。我画完画肯定把笔洗干净，跳完舞还得把地板擦干净。老师夸我像小班长？我摆摆手说：“哪有啊，我也就是顺手把大家乱丢的纸屑捡起来罢了。” 坚持和独立这两个词从二年级的笔记本里跳出来成了我的小卫士。 四年级的时候我简直像个小陀螺转个不停。早上煎的鸡蛋圆滚滚的，洗碗摞成一座小塔。汗水掉在灶台上那声“滋啦”，听起来特带劲。 劳动这事儿让我明白了不少道理：优秀不只是成绩单上的数字，还得看你能不能拎得起水桶。所以我就把班级卫生区当成秘密基地，每周五都带着小伙伴去收拾落叶当标本。 五年级的时候我对篮球是真爱了。投篮、运球、冲刺那感觉太带劲了。每次罚球不进我就抬头看看那句“不待扬鞭自奋蹄”，然后继续冲。 六年级算是画上句号了。从一年级到六年级我学会了写字画画跳舞打球做饭扫地……也把“优秀”拆成了每天的小目标。“一步一个脚印”这句话我写在毕业册上也写进了未来的邀请函里。 再见了实验校区；再见了陪我长大的“白马少年”。 我会带着六年攒下的勇气与热爱去奔向下一段旅程——那里有更辽阔的操场、更厚的书页、更亮的星空，还有一个更好的自己。