2026年，广东的教育事业将迎来重大转变。1月12日，全省教育工作会议确定了这一年的目标，准备在2026年新增20万个普通高中学位，给更多的学生提供接受高质量教育的机会。这次会议把解决教育资源结构性矛盾放在了首位。广东提出了以“扩优提质”为核心的系统改革方案，通过改扩建现有学校、推动学段衔接和规划新建校区等措施，计划在2026年新增20万个普通高中学位。这样一来，就能有效缓解一些地区学位供给不足的问题。在粤港澳大湾区内，广东正致力于建设世界级产业科技创新中心。为了让科技创新与教育融合得更好，广东会在2026年前把人工智能通识课程覆盖到各个学段。他们还将实施“天玑计划”，专门培养人工智能人才。同时，他们还在推进“有组织科研+有组织转化”模式，希望高校发明专利转化率能突破5%。广东还把建立“双一流”高校梯次培育体系作为重点工作。通过依托重点项目强化主干学科群建设和稳步扩大优质本科招生规模，他们希望吸引更多优秀学生选择广东的高等教育。此外，在高等教育领域，广东也在进行结构优化工作。他们会新建高校和校区推动校园扩容增效支持高职院校申办本科层次职业学校等工作也将提上日程。在基础教育阶段，为了应对学龄人口“错峰达峰”的挑战和提高县中教育水平，“横向协作+纵向联动”帮扶机制已经完善并覆盖了57个县（市）。这次教育强省攻坚行动还涉及很多具体的政策措施：比如完善“横向协作+纵向联动”帮扶机制实现57个县（市）公办县中托管帮扶全覆盖并通过教育集团化办学扩大优质资源辐射范围；比如实施“银龄讲学”提质计划鼓励珠三角优秀退休教师赴粤东西北地区支教并给予政策倾斜；比如省级财政专项资金扩大到县中层面以强化师资保障等等。这个行动涉及到许多方面：从学位扩容到县中振兴从高等教育结构优化到科创成果转化每一项工作都展现出了系统思维与前瞻布局。通过教育资源供给侧结构性改革与需求侧动态调整相结合广东正加快构建高质量教育体系他们的探索不仅关乎广东一省的教育生态重塑更将为人口规模巨大的现代化进程中教育发展路径提供重要实践参照。