内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学东路街道桃园社区党委把“石榴籽”假期公益托管班当作一项实实在在的民生工程来办。街道党工委书记张长见给我们介绍，面对城市化带来的假期看护难题，特别是义务教育阶段学生的教育问题，这确实是很多城市家庭，尤其是双职工家庭的一块心病。因为这事直接关系到孩子的成长、家庭的幸福还有社会的稳定。 大学东路街道党工委觉得，只要是老百姓急难愁盼的地方，就是基层治理该发力的地方。他们就把这个服务放进了“我为群众办实事”的核心工作里。为了打破原来社区服务资源分散的局面，街道党工委发挥了统领全局、协调各方的作用，搞出了一套“街道党工委牵头规划、社区党委具体落实、专业社工机构支撑运营、多元志愿者队伍深度参与”的新机制。 这个机制有什么好处呢？就是把大家的力量聚在一起了。街道负责定政策、找资源和监督；社区党委负责协调场地、动员居民；引入的专业社工机构带来了科学的方法；还有党员、大学生和老师组成的志愿者队伍，给服务注入了活力。他们制定了详细的方案、流程和安全预案，还给志愿者做了岗前培训，让托管服务从进来到出去都很规范、安全可靠。 这次“石榴籽”托管班的核心创新在于不止是盯着孩子们的作业，更是要让他们全面发展。课程设计上分成了学业巩固和素养提升两条线。学业方面除了辅导作业，还教学习方法和怎么合作；素养方面有安全知识、科普探索、艺术创作和体能训练这些内容。更有意思的是他们还安排了红色主题观影和做传统灯笼、画画这些中华传统文化活动。这样不仅让孩子学得开心，还能培养爱国主义和集体主义精神。 这个名字叫“石榴籽”也有深意，就是想让大家像石榴籽一样紧紧抱在一起。通过组织孩子们一起做手工、玩游戏，让他们在实践中感受到团结互助的温暖。社区干部说孩子们在一块儿玩结下了友谊，也把家长们的心连在了一起。大家都反映这个服务挺好的，既减轻了家长的负担又让孩子学得好、玩得开心。 桃园社区党委书记张长见说，老百姓的口碑就是对这项工作最大的认可。这个托管班不光是个看护点还是个“培育园”，它促进了各族青少年的交往交流交融。赛罕区大学东路街道通过这种机制创新整合了资源，提升了服务品质还赋予了社区更深层的社会凝聚力。这就说明解决民生问题得基层主动作为、精准发力才行。 未来怎么把这个模式推广出去或者建立可持续的运营机制还是值得研究的问题。总之这次实践给我们提供了一个基层社会治理精细化创新的样板案例。