近日,陕西西安一所学校发生了一起师德事件,引发社会关注。西安军需工业学校一名二年级学生因获得2800元奖学金,被班级辅导员郑某以“分享奖学金”为由索要钱款,遭拒后又要求学生购买烟草。此行为暴露了部分教育工作者职业操守的缺失。
这起事件既考验着教师职业底线,也检验着教育治理能力。当“立德树人”的使命遭遇权力滥用,只有制度和价值双重引导,才能守护教育的纯净。正如陶行知所言:“学高为师,身正为范”,每一次自律都能提升育人的公信力。
近日,陕西西安一所学校发生了一起师德事件,引发社会关注。西安军需工业学校一名二年级学生因获得2800元奖学金,被班级辅导员郑某以“分享奖学金”为由索要钱款,遭拒后又要求学生购买烟草。此行为暴露了部分教育工作者职业操守的缺失。
这起事件既考验着教师职业底线,也检验着教育治理能力。当“立德树人”的使命遭遇权力滥用,只有制度和价值双重引导,才能守护教育的纯净。正如陶行知所言:“学高为师,身正为范”,每一次自律都能提升育人的公信力。