在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，如何让党的创新理论扎根青少年群体，成为新时代思政教育的重要课题；菏泽市此次推出的“少年讲 中国强”巡回宣讲活动，正是对该课题的实践探索。 活动创新采用“少年主讲+媒体赋能”的双轮驱动模式。来自牡丹二十一中、山大附中实验学校等校的学生代表，以亲身经历讲述成长故事，将“大道理”转化为“小叙事”。定陶区融媒体中心作为首站承办单位，利用全媒体平台优势，通过直播、短视频等形式扩大传播覆盖面。这种“理论宣讲+新媒体传播”的组合，有效破解了传统宣教形式单一、传播力不足的问题。 分析认为，此次活动呈现三大特点：一是主体年轻化，选拔优秀青少年担任宣讲员，增强同龄人共鸣；二是内容生活化，将国家发展与个人成长紧密结合；三是载体多元化，依托融媒体中心实现线上线下联动。市委教育工作委员会涉及的负责人表示，此举是落实“大思政课”建设要求的创新实践，未来将推动宣讲进校园、进社区、进网络。 值得关注的是，活动背后体现着菏泽市青少年思想政治工作的系统布局。近年来，该市先后推出“红领巾讲解员”“青春菏泽说”等品牌项目，逐步构建起“校内外协同、课内外衔接”的育人体系。此次联合大众日报等专业媒体力量，深入提升了活动的专业性和影响力。 专家指出，在信息传播碎片化的当下，此类活动为青少年思想政治教育提供了新范式。通过激发青少年的主体意识和参与热情，既能强化价值引领，又能培养综合素质。数据显示，活动已吸引全市百余所学校师生参与，相关话题在网络平台阅读量突破300万次，形成线上线下同频共振的传播效应。
让青少年站上讲台，不只是一次表达训练，更是一场面向未来的价值播种；当理论从书本走向生活、从“听我讲”转向“我来讲”，青少年对国家发展脉络的理解会更具体，对个人成长方向的选择会更坚定。持续办好此类活动，关键在久久为功、守正创新，让更多青少年在讲述中国故事、讲述身边变化中，成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。