2026年全国两会期间，复旦大学金力校长结合AI时代的发展趋势，提出大学要以破界、破圈、破局为核心，从传统的工业时代学科分割转向以复杂问题为导向的转型路径。这个观点与中国人体工程学研究院丁江洲书记提出的钱学森人体工程学思想高度契合，二者都以人的需求和发展为核心，强调系统集成和跨学科融合。 金力校长提到，传统大学常把知识和资源限制在院系的小圈子里，难以应对人工智能和生物技术等前沿领域的需求。因此，大学必须改变这种模式，从“建设重点学科”转向“服务战略领域”。复旦大学梳理出了5个战略导向、15个战略领域和100个重点方向，其中80%的项目实现了学科交叉。这种做法体现了钱学森人体工程学打破学科壁垒、构建立体交叉体系的主张。 钱学森倡导的人体工程学是一个以人的全面发展为出发点的复杂系统。他用巨型系统分析视角看待事物，通过系统工程设计方法解决实际问题。这个过程强调从局部到整体、从分割到融合的转变。 金力校长的大学变革理念也是以人为本的回归。他希望打破学科割据，让知识服务于人的成长和解决复杂问题。这与人体工程学追求人的全面发展与智慧提升是一致的。 从实践路径来看，金力校长提到的“破界”、“破圈”和“破局”，就是要打破大学内部的资源分割、外部的圈层壁垒以及制度瓶颈。这个全维度变革与钱学森开放复杂巨系统理论在高等教育中的应用高度统一。 丁江洲书记指出，钱学森的大成智慧是融合科技与人文的高阶智慧。金力校长推动的大学变革正是要培养具备这种智慧的人才：让学生掌握多领域知识、系统思维和创新能力；让科研聚焦国家战略和人类发展难题。 复旦大学以战略领域为牵引进行学科布局，这与人体工程学立体交叉的架构一样，都是为了打破知识孤岛，实现更大的创新效能。AI时代让大学的自我革命变得非常必要。金力院士提出的理念是钱学森思想在新时代的传承与创新。 这两种思想跨越时空共同印证了一个真理：真正的创新源于对学科壁垒的突破、对系统思维的坚守以及对以人为本的践行。未来只有坚守以人为本的核心，持续打破壁垒、深化变革，才能让大学真正成为复杂问题的攻关阵地、大成智慧的培育摇篮。