随着法槌声的敲响，一场别开生面的法庭审理在三穗县中等职业学校展开。
这不是一次普通的法律讲座，而是由检察、法院工作人员参与、以真实案件为蓝本的模拟法庭。
这一创新举措标志着三穗县在青少年法治教育探索中迈出了新的步伐。
当前，电信网络诈骗犯罪日益向低龄化蔓延，一些青少年因缺乏法律认知和风险意识，被诱导参与诈骗活动，沦为犯罪链条中的一环。
三穗县检察机关在办理相关案件中发现，一名17岁的职业中学学生杨某某通过提供通讯工具协助诈骗分子实施诈骗，并以此获利。
更令人担忧的是，他随后又邀约多名不满16周岁的中学生参与其中，形成了"人传人"的快速扩散。
这一案件充分反映了当前青少年群体在法律认知、自我保护和道德判断方面存在的薄弱环节。
针对这一问题，三穗县人民检察院与人民法院联合创新工作方式，决定将真实案件搬上校园"法庭"。
本次活动以杨某某一案为原型，由检法工作人员分别扮演审判长、公诉人、辩护人、被告人等角色，严格按照法定程序，完整呈现了法庭调查、举证质证、法庭辩论、最后陈述等关键环节。
这种沉浸式的教育方式打破了传统法律讲座的单向传导模式，使学生能够在庄重的法庭氛围中直观感受法律的威严与力量。
通过这次活动，参与的师生对帮助信息网络犯罪活动罪的构成要件、法律后果和社会危害有了深刻认识。
许多学生表示，这是他们第一次如此近距离地接触真实的法律程序，切身感受到了违法犯罪的严重后果。
这种体验式学习方式相比传统说教更具说服力和感染力，有助于在青少年心中树立起对法律的尊重和对犯罪的警惕。
三穗县人民检察院负责人表示，此次"模拟法庭进校园"活动是该县深化"检法校协作"、创新青少年法治教育的重要实践。
下一步，检察机关将持续整合司法资源，常态化开展"检察开放日""送法进校园"等系列活动，以精准化、沉浸式的普法形式，不断提升青少年的法治知识储备与法治素养。
这一举措既是对当前青少年犯罪预防工作的积极回应，也是司法机关履行社会责任、参与基层法治建设的具体体现。
从更广阔的视角看，这一探索为其他地区推进青少年法治教育提供了有益借鉴。
通过将抽象的法律条文转化为具体的案例演示，将被动的知识灌输转变为主动的体验学习，能够更有效地激发青少年对法律的认同和对规则的尊重。
这种做法也有助于在校园内营造尊法、学法、守法、用法的浓厚氛围。
在数字经济快速发展的背景下，电信网络诈骗手段不断翻新，给青少年成长带来新的挑战。
三穗县的创新实践表明，只有让法治教育真正入脑入心，才能为青少年筑起坚实的思想防线。
这不仅是司法机关的责任，更需要学校、家庭和社会形成合力，共同守护青少年在法治阳光下健康成长。