老师们花了五天时间，和东营市红十字会合作，把《第三批全国学校急救教育试点工作指南》的内容实实在在地落实了。他们一共邀请了体育与健康教师、校医、石化学院教师、文旅康养与教育学院教师、团委干部等20名骨干参加。这次培训还联合了山东省红十字应急救护师资培训班（第42期），东营职业学院全程参与其中。这个培训班把理论、模拟、试讲和考核整个流程串联起来，让老师们经历了全方位高强度的训练，为学校构建起了一套既普及又专业的急救课程体系。 培训开始前，他们亮出了全国学校急救教育第三批试点校建设指南，明确提出“建强师资、完善课程体系”的要求。这个任务被分解为三张清单：普及性、专业性和教学力。不同领域的老师分别负责认领这些任务。石化学院的老师把化工应急的内容纳入课程；空乘与健康管理专业的老师对接民航与健康管理岗位；体育组的老师们把心肺复苏练成人人都会的基本功。 这个培训过程就像一条流水线，老师们首先被扔进理论知识里学习，接着拉到模拟人堆里实际操作，最后站上讲台面对学生试讲。他们还通过考核官严格把关，才算是真正拿到了师资合格证。这个过程中的课程包括救护概论、成人/婴幼儿心肺复苏、AED操作、气道异物解除术等基础模块；出血包扎、骨折固定、晕厥与卒中识别等场景急救模块；还有备课逻辑、课堂节奏和实操纠错等教学能力模块。 这个阶段结束后，东营职业学院把这次培训形成了一个完整的课程蓝图：体育与健康课里固定五分钟的“急救一分钟”，让每一个学生在离开操场时至少学会两件事：做热身和会救人；针对石化专业，开发了化工应急救护模块；空乘专业则植入航空医疗急救课程；健康管理专业则要求学生毕业前完成10次真实场景操作考核。 这只是个开始，接下来东营职业学院会持续扩充普及+专业的师资库，把急救教育纳入人才培养方案中。他们还会通过校园安全月和社区服务日把急救技能推广到师生、家长和社会大众中去。目标是让自救互救成为东营职业学院最亮眼的名片，也为全国职业院校提供可复制可推广的急救教育示范样板。