成都温江把思政课搞出了新花样，用沉浸式舞台剧的方式领着孩子们去追光。为了配合新时代学校思想政治理论课改革，成都市温江区琢磨出了一条特别接地气的德育路子。最近，当地就搞了一场名叫“追光”的戏，用这种艺术形式把思政课从教室里搬到了舞台上，让人更有代入感。 这部戏叫做《寻光日记》，一共分了“寻光”、“沐光”、“发光”三幕大戏。在“寻光”这一环节，学生们穿越时空跟烈士小萝卜头对话。当孩子们把今天的中国拿出来展示时，过去和现在在舞台上撞了个满怀，“信仰”这种抽象的词一下子就变得有血有肉。“沐光”篇章主要关注那些不起眼的岗位里闪光的人。他们把保安、后勤人员、退休老师还有社区志愿者都请上了台讲故事，讲的是背后的责任。特别是这部分还搞了个“家长职业叙事”，请来了警察爸爸上台谈工作，这样一来就把课堂的范围扩大到了家庭和社会。“发光”篇章则直面了学生们成长中遇到的真问题。《超级学霸》讨论了如何在网上学习中管住自己，《我想去看海》用寓言鼓励大家突破老一套的思维方式。 负责的人说，这次课设计的原则是政治跟科学道理结合，价值观和知识也得统一。这种“戏剧+思政”的办法打破了过去那种光讲不练的模式。调查发现，孩子们更喜欢看场景和听故事。这种照着脑子的办法，才是让教育真正管用的关键。 从整个区的实践来看，这次探索有三个特点：第一是把宣传部、教育局、共青团和社区的力量都聚起来了；第二是按照学生脑子成长的顺序安排内容；第三是把上课体验也当成了考核的一部分。 温江区的这个做法告诉我们，思政课只要跟上时代脚步、符合年轻人的心理特点就能真往心里去。这种把红色基因、时代精神和成长故事混在一起的做法，不光给当地的德育工作加了把劲，还给全国的思政课改革提供了好样板。不过以后怎么把这种好东西变成长期管用的规矩，还得老师和专家们继续琢磨研究。