最近，教育部给全国各地的中小学还有幼儿园发了个通知，要搞一次基础教育规范管理巩固年行动，目的是为了整治各种教育乱象，把办学行为给规范好。这次行动主要是盯着教育公平、日常管理、办学治校、校园安全和教育生态这五大块。 通知里还列了个具体的任务清单，叫“五项巩固”。第一个就是巩固教育公平水平，得把招生、学籍管理这些事儿管好，特别是要解决“隐性失学”的问题。第二个是巩固日常管理水平，得把课间活动搞活，还要加强心理健康服务和作业管理。第三个是提升学校治理能力，要给领导干部搞培训，让校长去基地校学习。第四个是保证校园安全，得把安全隐患排查出来，防止校园欺凌。第五个是构建良好的教育生态，不能让乱七八糟的社会事务进校园，还要把师德师风建设起来。 除了任务清单，《通知》还列了个“负面清单”，一共20条。这些主要是针对那些损害政治安全、影响教育公平、伤害学生身心健康、增加课业负担、师德出问题还有侵害群众利益的事儿。比如不能出现反党反社会主义的言论；不能挤占体育课或者劳动课的时间；不能布置太多重复性的作业；不能频繁组织考试加重学生负担；不能随便占用学生休息时间；不能提前开学或者补课；幼儿园不能教小学的东西；不能拿考试成绩来排名；老师不能体罚或者辱骂学生；不能有偿补课或者索贿；学校的校规校纪不能太奇葩；不能纵容校园欺凌；不能让学生参与不合适的商业活动；入团入队不能搞不正之风；校园安全排查不能走过场；食堂不能让学生吃坏肚子；教材教辅不能乱征订；校服不能强制购买；收费也不能乱加项目或者提高标准。 这次行动啊，就是要给全国的中小学幼儿园定个规矩，把该管的管起来，把不该做的都给堵死。以后咱们看到这些行为，都可以直接举报或者找教育部反映。