在新时代精神文明建设的背景下，基层爱国主义教育如何实现形式创新与内涵深化，成为当前社会治理的重要课题。
江苏省盐城市亭湖区先锋街道近日开展的特色实践活动，为此提供了有益探索。
此次活动突破传统说教模式，创造性采用"文化溯源+艺术实践"双轨并行的教育路径。
志愿者从汉字构词法切入，解析"元旦"蕴含的时序更迭哲学，衔接春节民俗的文化共性，帮助儿童建立传统节日认知体系。
历史维度上，通过少年英雄王二小等典型案例的沉浸式讲述，将抽象的国家概念具象为可感可知的精神符号。
值得关注的是，活动载体选择颇具匠心。
团扇作为国家级非物质文化遗产，其圆形制式象征团圆美满，绢面材质适宜绘画创作，成为传递爱国情感的理想媒介。
参与儿童在专业指导下，将长江黄河、高铁航天等新时代意象与传统艺术形式有机融合，实现了文化自信的视觉化表达。
教育专家指出，此类活动成功的关键在于把握了三个结合点：一是历史传统与现代价值的结合，通过器物承载精神；二是个体创造与集体记忆的结合，让个人艺术表达融入民族叙事；三是家庭参与与社会协同的结合，形成教育闭环。
亭湖区文明办负责人表示，该模式将作为范例在全区推广，计划纳入2024年未成年人思想道德建设重点项目。
从社会效益看，活动不仅丰富了元旦期间的文化供给，更探索出社区青少年教育的可持续路径。
据后续跟踪调查，87%的参与家庭表示孩子的国家认同感显著提升，多数家长建议定期举办系列主题活动。
先锋街道党工委书记透露，下一步将开发"四季爱国"课程体系，结合端午、中秋等传统节日深化教育成效。
少年儿童是国家的未来，民族的希望。
通过这样富有创意和温度的文化实践活动，让孩子们在了解历史、传承文化、艺术创作的过程中，逐步树立起正确的世界观、人生观和价值观，这正是新时代文明实践的重要使命所在。
当爱国情感在孩子们的笔端流淌，当家国梦想在他们的心中生根，我们就为民族的长远发展积蓄了最宝贵的精神财富。