问题：贵州教育正处于从规模扩张转向内涵提升的关键阶段，基础短板与质量压力并存；部分地区和学段之间发展仍不均衡，优质教育资源的供给与群众期待之间还有明显差距。另外，传播格局的变化和青年学生获取信息方式的多元化，也给教育宣传工作带来了新的挑战，如何讲好教育故事、扩大传播影响，是当前需要正视的现实课题。
教育是国之大计、党之大计。贵州以"质量攻坚年"为契机启动的这轮教育提升行动，既反映了对教育发展规律的把握，也是服务地方现代化建设的务实部署。站在"十五五"的起点上，贵州教育正以更加扎实的步伐推进高质量发展，这也为中西部地区的教育振兴提供了可资借鉴的探索路径。