四年级数学公开课《乘法运算律的猜想—验证之旅》由何华、何老、刘娟、刘老、周兆霞、孙泳滨、孙老和盐城市潘黄小学等人物参与。为了把枯燥的运算律变得有趣，刘老师把学生变成了小侦探，让他们像探索一样去猜想和验证。荀维明老师认为刘老师的讲课节奏干脆利落，语言清晰，能够及时引导学生。鲁丽萍老师提到，刘老师不仅传授知识，更重视培养数学思想。鲁老用旧知识和新知识的迁移路径让学生经历完整的学习流程。 何华老师赞赏刘老师用生活问题来切入新课，让学生自然进入学习状态。孙泳滨老师则指出刘老师把抽象的定律与具体例子结合起来。蔡长亚老师强调细节的重要性，比如在讨论加法和乘法异同时掰开揉碎地讲。周兆霞老师认为这堂课把课堂还给了主角，学生动手动脑动口的时间超过70%，教师只是在关键处点拨。 这次公开课让学生体验到科学探究的过程：提出问题、大胆猜想、举例验证、归纳结论、尝试应用。刘老师把这个流程拆成四个步骤，让学生在跳一跳中完成深度学习。 这次公开课的目标是要让数学不再空洞乏味，让思考真正发生。经过反复打磨与反思，相信这样的课堂会继续发光发热。