咱就把话题扯到禅城这边。南庄镇中心幼儿园把传统文化和幼儿园的自主游戏给融合了，还搞了个跨区域的教研活动。这个事儿就在最近，是禅城区保育教育质量提升省级实验区项目里头的自主游戏研训活动。广州、肇庆还有惠州的两百多号老师都聚一块儿，到南庄镇中心幼儿园来。大家都在琢磨怎么把传统文化带进幼儿园的游戏课程里。你看这天也是巧，正好赶上农历二月初二，寓意着新开始，大家就走进幼儿园户外环境，感受传统文化在幼儿游戏中的自然渗透。幼儿园借着新年主题，弄了一大摞新年游戏清单，还摆上了狮子头、大小鼓和火龙这种岭南特色的材料。孩子们可以自由选择这些材料去搭建、表演或者创作。大家看啊，这环境下孩子们不光玩得开心，还能在不知不觉中学到传统文化。老师们还记录下了孩子们和这些材料互动的瞬间呢。那场面真是让人赞叹！老师们给孩子们充足的试错空间，孩子们就表现出了很强的合作能力、决策能力和领导能力。这次活动让老师们也收获不小。广东省教育研究院的研究员刘景容在会上提了个观点。她说幼儿园里的传统文化传承得靠真实生活经验，得挑些贴近孩子们生活的东西来讲，让孩子们在体验中慢慢接受。设计活动的时候也要简单实用点，把氛围营造好点，让老师多把心思放在关注每个孩子的成长上。 刘景容说的那个岭南特色材料不就特别吸引眼球嘛！这些材料不光好看而且好玩。老师分享了个叫《醒狮贺岁——建构区里的醒狮大会》的游戏案例，给我们展示了孩子在探索传统文化时有多少创造力和多样性。大家讨论起来特别热闹。南庄镇中心幼儿园这次是真把教研给搞活了！老师和专家碰撞出很多火花来。广东省教育研究院那边的人也是赞不绝口。 南庄镇中心幼儿园负责人表示以后还要继续深化教研改革。咱们得把文化育人跟自主游戏深度结合起来才行啊！接下来还要构建跨区域教研共同体推动转型工作提升保教质量呢！这一系列举措肯定能让传统文化在孩子心里扎根发芽了！也能帮咱们学前教育高质量发展走出更多可复制的路子出来。 最后说说这次活动本身吧。它是通过游戏观察、案例分享、互动研讨还有专家引领这四个环节组成了一个完整闭环推动了自主游戏与传统文化的融合呢！这就叫从经验向实证转化吧？反正形成了一种挺有推广价值的跨区域教研范式就是啦！