为了让空军工程大学信息与导航学院的文职人员更快适应军队环境，学院去年11月开始搞了个专项培育计划，专门给新入职的文职人员提供帮助。其实这个行动是对一个现实问题的积极应对：现在军队院校的文职队伍越来越大，他们在教学、科研、管理等方面都扮演着重要角色。但因为刚从普通教育环境转到军事体系，大家在教学方式和科研方向上都不太习惯。学校发现了这个问题，就想建立一套更系统化、专业化的成长机制。 学院每周都会集中辅导，把“教学—科研—实践”这三个方面结合起来。在教他们上课这一块，培训不仅讲老一套的方法，还特别强调用现代信息技术和军事场景融合。比如搞信息化课堂示范和课程设计工作坊，就是为了让他们掌握符合军校特色的组织能力。至于搞科研的能力建设，学院重点关注那些高水平的项目申报和管理，像国家自然科学基金这样的项目。资深专家会手把手地教选题策划、过程管理这些关键环节，这样就能帮大家解决刚开始科研时的迷茫。 这么做的原因有几个方面。首先是政策方面的要求变高了，军队现在不光要你们懂专业，还要你们明白军事需求。然后是学校自己也在改革，现在教学科研必须跟部队实战贴得更紧。还有就是信息技术在军事领域用得越来越多，你们也得跟上技术发展的步伐。 这个培育体系已经起到了不少好作用。对个人来说，系统的培训让角色转换快了很多；对学校来说，教学质量和科研能力都有了提高；从更大范围看，这种探索也给别的军校提供了参考。学院也没打算停留在集中培训阶段，后面还会搞教学竞赛、联合攻关这些活动，形成一个持续的支持体系。 未来学校还得在几个方面努力：一是让培训内容更有针对性和前瞻性；二是跟部队单位多联动；三是把评价和激励机制搞得更科学合理。总之，这支既懂专业又懂军事的队伍壮大起来后，肯定能给强军兴校事业带来更大的助力。