咱们大连南金教育集团初中部，为了把“五育并举”落实得更好，这次寒假搞了个“八个一”主题活动，特别有意思。学校让孩子们走出课堂，去接触那些平时见不着的中华传统文化。大家通过动手做、亲身感受，让老祖宗留下的好东西在咱们校园里活了起来。 首先是腊月记年俗，笔墨留年味。年味这东西啊，就藏在腊月里那些琐碎的日常里。同学们拿着本子当了一回民俗观察员，从腊月二十三小年一直记到除夕。扫地、祭灶、贴春联、备年货、包饺子，他们每天都写写画画，把家里忙年的场景全记录下来。看着日记里照片从模糊的身影变到除夕夜亮堂堂的灯火，大家不仅把年俗看全了，心里也更明白了，每一份热闹背后都有家人的真心付出。有个同学说：“以前总觉得过年就是该热闹，自己动手贴春联、包饺子才发现，每一个细节都藏着长辈的心意。” 然后是巧手承非遗，匠心守年韵。大家想把老家的老手艺传给后人，就解锁了写春联、剪窗花这些新技能。有的同学去请教家里的老人，有的查资料找资料了解这些东西的来历。大家把红纸剪得像花一样漂亮，糯米揉得像糖一样粘牙。有的孩子还把制作的过程拍成了短视频，把怎么做、为啥这么做都讲清楚了，用镜头留住了这些老手艺的精髓。 接着是寻味家乡年，烟火寄乡情。今年是丙午马年嘛，大唐芙蓉园里那组万马奔腾的灯组看着就很有气势。同学们打算把家乡的味道吃进嘴里记在心里。他们跟长辈学了腊味怎么炖、糖瓜怎么炸、年糕怎么蒸，还跑去菜市场买了材料回来自己动手做。做完了以后拍个1-2分钟的视频把过程串起来讲讲寓意，让家里的味道不仅留在嘴里还留在了镜头里。这组灯跟西安城墙那个“三彩腾空马”的国宝灯合在一起看特别带感。 最后是诗笺传新韵，新春寄锦情。新年嘛总得写点祝福。大家选了些古诗词配上自己的新感受画成插画做了诗笺送给家人和朋友。有的写的是团圆有的写的是祝福还得在旁边写上一两百字说明为啥这么配，这就是让老诗焕发新的生机嘛。 这样一来二去，孩子们不仅对过年有了更深的体会还把传统文化的根给留住了。这次活动的“八个一”里不光有2分3分的成绩分数还有更多精神层面的收获呢！