新疆玛纳斯县创新基层服务形式 代表之家举办亲子活动暖民心

寒假时间长,不少家庭面临"看护难、陪伴难、活动难"的现实困扰。家长工作节奏与孩子假期不同步,孩子容易沉迷电子产品;社区文体活动若缺乏组织,难以形成稳定参与;加上春节临近,居民对节日氛围和邻里交往的需求更加集中。 凤城社区选择以趣味运动为切口,既符合青少年特点,也便于家长参与。通过人大代表之家这个平台,社区工作人员、人大代表志愿者、家长和孩子共同参与,设置接力赛跑、两人三足、投壶、跳绳、障碍闯关等互动项目。现场加油声与欢笑声交织,亲子家庭在协同完成任务中强化沟通、增进信任,孩子在规则意识、团队意识和自我挑战中获得成长。活动还融入新春互动环节,让群众在运动之余感受传统节日氛围。 这种做法的影响体现在三个层面:对家庭而言,亲子共同参与改变了"同处一室各自刷屏"的假期状态,把陪伴从时间叠加转为有效互动;对未成年人而言,体育活动强调规则、协作与坚持,为孩子补上"运动量"和"社交量",促进身心健康;对基层治理而言,代表之家从"议事场所"延伸为"服务场景",通过活动把群众聚拢起来、把诉求收集上来、把问题解决下去。 值得关注的是,人大代表全程参与并与居民面对面交流,围绕青少年活动、假期托管、社区服务等听取意见。这种"在活动中听民声"的方式比传统会议式征求意见更贴近生活、更易获得真实反馈,有助于把零散诉求转化为可操作的改进清单。对社区而言,活动的意义不仅在于"办一场热闹",更在于把居民需求嵌入服务流程,形成"发现问题—回应关切—完善供给"的闭环。 凤城社区的做法启示在于:以阵地统筹资源,以项目化活动提升供给效率,以互动式场景增强参与度。下一步可在常态化上下功夫:针对不同年龄段儿童设置分层课程与运动项目;完善安全管理与志愿服务保障,形成标准化流程;围绕家长关心的托管、心理健康、网络素养、体育锻炼等主题,形成"课堂+实践+家长课堂"的组合式服务;把意见建议分类梳理、定期反馈,让居民看到变化。 随着群众对公共服务品质的期待提升,社区治理正从"重建设"转向"重运营"、从"重供给"转向"重体验"。基层阵地若能持续拓展服务功能,把公共空间转化为群众愿意来、留得住、常参与的社区客厅,就能在更细微处增进民生福祉。以运动促健康、以活动促融合、以倾听促治理,将成为基层社会治理提质增效的重要路径。

基层社区的温度体现在一次次看似平凡的活动中。凤城社区将人大代表之家转变为服务群众的温暖港湾,让代表履职与群众需求相结合——既践行了民主参与的真谛——也诠释了以人民为中心的发展思想。这种扎根基层、服务群众的做法,是推进基层民主建设、增强社区凝聚力的生动实践,值得更推广。