在山东省德州市武城县的工业园区，尽管冬季寒冷，人们依然能感受到国际间交流的热情。这里，德州学院国际教育学院的老师带着吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、印度尼西亚、巴基斯坦的留学生走进当地企业，开始了他们的寒假调研。这次行动把“留学生服务德州行动计划”推向了实践阶段，也给当地的产教融合带来了新的希望。 在中国这个寒冬里，留学生们投身到制造业企业一线。吉尔吉斯斯坦的学生专注于底盘焊接工位，仔细研究底盘技术与中亚地区轻型商用车的标准差异，问着非常专业的问题。来自印度尼西亚的学生则对同源餐车有限公司的可折叠厨房单元产生了浓厚兴趣。他不仅拍摄视频，还和企业负责人讨论这款产品进入印尼市场需要面对的各种问题。这个寒假让巴基斯坦的学生觉得格外充实，因为他们通过实地考察真正了解了中国产业。 德州学院国际教育学院副院长胡延峰提到了这个计划的核心思想。他说不再把留学生视为被动的展示对象，而是希望他们成为连接德州与他们家乡市场的“在地化合作发起者”。这些留学生熟悉他们家乡的语言、文化和市场情况，他们可以成为地方中小企业进入海外市场的桥梁。 为了确保活动顺利进行，德州学院制定了详细的安全管理方案和应急预案。这不仅体现了对开放合作的重视，也保证了安全和有序。 通过这个计划，德州学院试图把留学生变成促进中外地方间务实合作的活性资源与人文纽带。这个探索为留学生提供了成长的舞台，也为中小企业开拓海外市场提供了新支点。 这个行动计划不仅符合高质量共建“一带一路”与推进教育对外开放的时代要求，还为中国地方高等教育如何更主动服务国家开放战略与区域经济社会发展提供了一个值得观察的样本。