面向基础教育高质量发展的新要求，合肥市庐阳区以“985”工作体系为牵引，带动区域学校探索更有特色的育人路径。六安路小学中铁国际城校区的实践显示，通过系统化的活动设计，能在一定程度上弥补传统教育中“重知识、轻素养”的短板。
教育质量不只体现在分数和成绩单上，更体现在学生是否具备健全人格、审美能力、规则意识以及面对挫折的韧性；只有用体系化思路把活动做实——把“热闹”变成“有效”——把“亮点”沉淀为“常态”，才能让每一次登台、每一次劳动、每一盘对弈都成为成长的台阶，让校园真正成为滋养生命、塑造品格的土壤。