新学期开始，全国中小学陆续进入正常教学节奏。素质教育持续推进的背景下，如何创新德育载体、促进学生全面发展，成为教育领域关注的重点。涡阳县第五小学从健康主题教育入手开展“开学第一课”，其做法具有一定示范意义。当前，青少年近视率上升、体质下降等问题引发社会关注。教育部体卫艺司数据显示，2023年全国中小学生近视率为53.6%，超重肥胖率较十年前接近翻倍。这也提示，部分学校仍存在“智育优先”的惯性，健康教育在课程化、常态化上仍需加强。涡阳五小的实践提供了可借鉴的思路。学校改变以往单向说教方式，构建“三维互动”教学体系：教师团队开发情景模拟课程，把健康知识融入游戏；学生通过制定“我的健康计划”开展自我管理；家长同步收到《家庭健康指导手册》，实现家校衔接。五年级学生杜心怡的“护眼作息表”、张文泽的“运动打卡计划”，表明了健康教育对日常行为的带动作用。该校教导主任孙玉芹介绍，新学年学校将推进“健康筑基工程”，包含每日晨间微运动、心理辅导课间操等12项措施，把健康理念落到校园生活的具体环节。此做法与《“健康中国2030”规划纲要》中“将健康教育纳入国民教育体系”的要求相一致。教育专家表示，此类探索具有多重价值：短期可帮助学生形成健康习惯，中长期有助于完善“德智体美劳”五育并举的培养体系。在“双减”政策背景下，也为基层学校推进素质教育提供了可参考的路径。据悉，亳州市教育局已计划梳理涡阳经验，拟于年内在全市推广“健康开学课”模式。
教育的核心是育人，健康是全面发展的基础。涡阳县第五小学的实践提示我们，学校在传授知识的同时，更需要关注学生的身心成长。让健康理念真正融入日常教学与校园生活，把学生健康放在更重要的位置，才能为青少年成长打下更扎实的基础。