12月31日这天，湖北省武汉市汉阳区墨水湖小学把一场特别的“辞旧迎新乐分享，思政润心向未来”活动办得热火朝天。这活动有个好听的名字叫“墨宝漂流记”，学校给全校师生组织了一场以物换物的好戏。 校长们琢磨着，现在大家生活条件好了，孩子们手里闲置的文具、玩具、书还有手工艺品越来越多，怎么让他们懂得节约资源、树立绿色消费观，成了个大难题。另外，光在课堂上讲思政课，学生很难真正听进去。于是，墨水湖小学想出了个好点子：把教室搬到操场，让五六年级的学生在那儿摆摊位交换东西。 学生们把自己不要的东西带过来，通过自由商量换回去。为了让交换更有意义，每个物品上还贴上了“身份证”，上面写着它的来历或者对新主人的祝福。这样一来，东西就不再是冷冰冰的物品，而是变成了传递同窗情谊和节约理念的载体。 这种活动可不是随便弄弄的。它让学生们在买卖东西的时候，不知不觉学会了表达和商量。有个五年级的小朋友说，他用旧书换了个笔筒，不仅让书有了新去处，还交到了新朋友。 学校还把这次活动和学习英模榜样、文艺联欢结合起来。这就好比把思政教育、艺术教育和劳动教育这三道菜放在了一起炒。这种做法既呼应了“五育并举”的育人导向，也丰富了校园的文化形态。 校长说，“墨宝漂流记”是学校推动思政教育与实践活动深度融合的一次系统性尝试。学校希望通过这个平台让学生在分享中感知集体温暖，在交流中提升综合素养。这种以学生为主体、以实践为载体的教育模式非常接地气。 教育界的专家们看了也都很赞同。他们觉得这种活动能打破学科之间的壁垒，让认知和行为不再脱节。它启示我们：教育不光是传递知识，更是塑造价值和养成好习惯。 展望未来，墨水湖小学还要继续围绕“五育并举”的理念设计更多好玩的活动。“成长在体验中发生”，价值也在互动中塑造。只有让教育扎根生活、呼应时代，才能更好地滋养年轻一代的心灵。