问题：开学前后，冒充教师催缴费用的诈骗有所抬头；近日，有家长反映社交平台收到“班主任”私信，对方头像、昵称、签名与本人高度相似，并以“财务结账紧急”“微信转账最方便”等理由，要求家长立即转账缴纳数百元“学杂费”。家长在班级群核实后发现，多名家长同时收到类似信息，随即报警。派出所联系学校财务部门确认，该校当期并无对应的收费项目，学校也未授权教师通过个人账户收取任何费用，所谓“缴费通知”系诈骗信息。 原因：一是仿冒门槛低、迷惑性强。不法分子利用公开信息或社交平台资料，复制教师头像与姓名，伪装成“本人账号”，再通过私聊绕开群内监督。二是“开学缴费”存在明显时间窗口。开学季家长事务集中，对收费信息更敏感，诈骗分子往往设置“百元级”金额降低警惕，并用“马上转账”“不缴影响孩子”等话术制造紧迫感。三是家校沟通与缴费流程仍有薄弱环节。若班级群管理不严、通知发布渠道分散，或家长缺少固定核验习惯，容易被钻空子。 影响：此类骗局单笔金额不大，但风险不可忽视。一上，家长群体覆盖面广，容易短时间内形成多人小额损失，甚至被深入诱导实施二次转账。另一上，冒用教师身份会削弱家校信任，干扰正常教学管理。更需要警惕的是，若家长点击不明链接或下载陌生软件，风险可能从“转账被骗”扩大为账号被盗、个人信息泄露等网络安全问题。 对策：公安机关提示，家长接到任何收费通知应坚持“三步核验”。第一步，核实来源。缴费信息以学校或班级统一公告为准；遇到私聊催缴、强调“绿色通道”“紧急结算”等内容的，要提高警惕。第二步，核实渠道。正规收费通常通过校园一卡通、统一支付平台或对公账户完成；凡要求向个人微信或私人银行卡转账的，应视为高风险。第三步，核实对象。可拨打学校公开电话或直接致电班主任本人确认，必要时到校财务室当面咨询。对已转账的，应保存聊天记录、转账凭证，第一时间报警，并联系支付平台申请止付。 同时，学校层面应完善管理：统一收费项目公示和通知口径，明确“收费走平台、通知只发一个口”，减少家长辨识成本；班级群启用入群审核与发言管理，重要通知统一置顶；建立教师账号被冒用的快速处置机制，及时向家长发布澄清提醒。教育主管部门可结合开学季开展反诈宣传进校园、进社区活动，推动家校共同提升网络安全意识。 前景：随着校园缴费数字化推进，规范化、平台化有助于压缩诈骗空间。但不法分子话术和手段也在不断变化，可能从“冒充教师收学杂费”延伸到“补课费”“培训费”“代缴费用”等变体。只有把规则明确下来、把核验做扎实、把提醒常态化，才能从源头减少“信息仿冒+私聊催付”的机会，维护良好教育秩序和家校信任。
开学季本是新学期的起点，也是不法分子借家长焦虑实施诈骗的高发期；守住“先核实再转账”的底线，才能守住家庭财产安全和孩子安心学习的环境。多一次求证、少一次侥幸，让缴费回到公开透明的正规渠道，骗局就更难得逞。