问题：基层科普供给与群众需求之间仍存“最后一公里”。在不少农村地区，群众对农业增产、健康管理、防灾避险等实用知识需求很强，但获取渠道较分散，科普内容有时出现“看得懂却用不上”“听得见却记不牢”的情况。同时，智能化、数字化进程加快，部分群众对新技术的了解仍停留在“听说过、没见过”，影响新技术、新装备在农业生产和乡村治理中的推广应用。 原因：一上，农村科普传播长期受限于场景不足、形式单一、触达不够精准，传统讲座、宣讲难以契合集市人流特点和群众碎片化的学习时间；另一方面，科普内容若与生产生活衔接不紧，容易变成“术语多、方法少”，传播效果打折。再加上一些乡村科技体验设施不足，群众缺少可操作、可互动的体验机会，难以形成“理解—认同—应用”的闭环。 影响：宜君县以乡村集市为载体开展科普宣传，表明了科普服务向基层延伸的方向。活动中，科普志愿者搭建“流动科技摊位”，以图文结合方式呈现农业种植、健康养生、反邪教等资料，并围绕防灾减灾、森林城市创建、食品安全等重点内容，用群众熟悉的表达进行讲解，推动科学知识从“纸面”走到“身边”。科普大篷车带来的光学、力学等互动展品，让群众动手中理解原理、在体验中提升兴趣，有助于增强青少年和家庭群体的科学认知。机器狗展示以直观方式呈现智能技术应用场景，既提升活动吸引力，也拓展了群众对智能装备的现实想象，为新技术进入乡村生产生活创造更好的社会接受度。 对策：推动基层科普提质增效，需要在内容供给、传播方式和长效机制上同步发力。其一，突出“实用导向”，围绕农业关键技术、病虫害防治、农机应用、慢病管理、应急避险等主题分层分类推送，让科普更贴近“种什么、怎么种”“吃什么、怎么吃”“遇到险情怎么做”。其二，优化“场景导向”，把集市、广场、综合服务中心等人流集中的地方作为科普主阵地，形成“赶集顺带学科学”的常态触达。其三，强化“体验导向”，更多引入互动装置和沉浸式展示，提高理解效率和记忆度，推动从“看热闹”转向“学方法”。其四，完善“协同导向”，推动科协、科技馆、学校、卫生机构及农业技术推广力量联动，形成科普宣传、技术指导与服务咨询相衔接的服务链条。 前景：面向下一阶段，随着县域公共服务均衡化持续推进，科普工作有望从“活动式下沉”走向“体系化覆盖”。一上，依托县域科技馆资源和流动科普设施，可逐步形成“固定阵地+流动服务+数字传播”的立体格局；另一方面，结合乡村产业发展需求，将智能装备展示、农业新技术试验示范与培训指导打通，有助于推动科技成果更快转化为现实生产力。通过持续把科学知识送到群众家门口，把创新体验融入日常生活，基层科普将为乡村振兴夯实更稳固的科技支撑与人才基础。
科普的价值，最终体现在群众生活的改善和发展能力的提升上。把科技服务送到村口，把知识讲清讲透，把体验做到手上，才能让科学真正成为乡村振兴的“基础设施”。在不断创新传播方式、完善常态机制的过程中，更多务实、可复制的科普实践将持续汇聚为推动基层高质量发展的动力。