最近，江苏好多地方的学校都开始搞调整了，说是应对那个“超短学期”。因为2023年的春节比较晚，这就导致了2024年春季学期的教学周数一下子少了不少。像南京市、江宁区、秦淮区、玄武区，还有苏州、苏州市、泰州这些地方都有反应，不少学校把下学期的课程提前安排到了这个学期来教。比如南京师范大学教育科学学院的一位教授就说了，这种提前安排虽然能暂时缓解压力，但得注意别太快了，影响孩子消化吸收。老师也担心中等和偏下水平的学生压力太大，需要分层辅导。 家长们也挺配合的，买实体书或者打印电子版的都有。特别是秦淮区的王姓家长，他有两个孩子，一个三年级一个一年级，老师都建议提前预习下学期英语了。玄武区的公办初中也开始教下册第一单元了，而且这部分内容还得考。苏州的小学校长说他们提前开了会商量这事儿，还特意在家长群里通知了情况，争取大家支持。 大家都知道上个学期23周太长了，这学期不到20周太短了。要是不调进度，根本完不成教学任务。不过专家也说了这种调整得兼顾规律和学生的承受能力。这次调整家校协同做得挺到位的，学校和家长都通过各种渠道及时沟通。 面对这种客观变化，江苏各地学校能主动调整教学安排，这说明基础教育系统挺灵活的。至于怎么在保障进度和关注个体发展之间找平衡，还得大家在实践中摸索。这也提醒我们以后可能得搞个更灵活的校历安排机制才好。教育部门、学校和家庭三方合作肯定会在确保教育质量上起关键作用。