在数字化时代背景下，针对青少年群体的新型违法犯罪呈现高发态势。
通河县公安局调研发现，县域内在校学生遭遇电信诈骗案件同比上升12%，"校园贷"衍生纠纷增长明显，网络谣言传播、个人信息泄露等问题成为影响校园安全的新隐患。
究其原因，一方面青少年社会经验不足，对"零抵押贷款""高薪兼职"等话术缺乏辨别力；另一方面，部分学生存在"法不责众"的侥幸心理，对网络言行法律边界认知模糊。
县公安局法制大队负责人指出，某职校学生曾因出借银行卡涉案，反映出普法教育存在盲区。
此次专项行动采取"靶向普法"模式：反诈民警通过解剖"套路贷"全链条作案手法，揭示"低息贷款"背后暴力催收实质；网安部门结合《网络安全法》典型案例，警示网络谣言传播需承担的法律责任。
区别于传统宣讲，活动设置模拟诈骗场景演练，并针对"帮信罪"等新形态犯罪制作专题课件。
值得关注的是，通河县已实现中小学"法治副校长"全覆盖，28名公安干警常态化驻校开展工作。
本年度累计开展法治讲座46场，推动"警校家"三方联防机制落地。
县教育局数据显示，普法工作开展后，校园涉诈案件同比下降40%，学生法律咨询量增长3倍。
法律专家表示，此类"浸润式"普法体现了社会治理的前移思维。
随着《未成年人网络保护条例》实施在即，通河模式为基层法治教育提供了可复制的经验。
下一步，公安机关计划联合网信部门开发青少年普法数字平台，通过"以案释法"短视频等形式扩大覆盖范围。
法治教育既是守护青少年健康成长的“防护网”，也是提升社会治理现代化水平的基础工程。
把普法课堂搬进校园、把风险提示讲到细处、把法律边界说得明白，有助于让更多学生在纷繁信息中保持清醒、在诱惑陷阱前守住底线，真正把“知法、懂法、守法、用法”落实到日常学习生活之中。